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miércoles, 25 de noviembre de 2009

Sincronia, Universidad de Gadalajara.

El sitio pertenece ala universidad de guadalajara y se llama sincronia, el sitio esta muy revuelto con letras muy llamativas que hacen verse poco serio, no tiene buscado e incluso no tiene campos como los demas de buscade, sobre que son o quienes son que quieren etc. la calificacion que le pongo es un 2 porque esta muy desorganizado los archivos son los campos y ni siquiera tienen buen orden en sus etiquetas, siento que esta incompleta y con pocos recursos.

El URL es: http://www.cucsh.udg.mx/CUCSH/Sincronia/

las carreras son: Artes, filosofía, lenguas, lingüística, danza, teatro y música, Comunicaciones, educación y psicología.

CLASE Citas latinoaméricanas de ciencias sociales y humanidades

El recurso se llama CLASE y es Citas latinoaméricanas de ciencias sociales y humanidades y es parte de la UNAM. El lugar contiene acerca de CLASE, busquedas, mis resgistros, historial, otros ctalogos y cerrar secion, al entrar al sitio te manda en segida a la busqueda basica donde se encuentra perfecta y claramente lo que quieres o necesitas buscar, la calificacion que le pongo es un 5 porque es exelente su facilidad, claridad y contiene bastantes archivos.

El URL es: http://132.248.9.1:8991/F/-/?func=find-b-0&local_base=CLA01

Y las carreras que apoya son: Arquitectura, danza, música, filosofía, humanidades, lenguas, literatura, lingüística, Antropología, arqueología, comunicaciones, Derecho, Educación, Psicología y Relaciones Internacionales.

Aurora, Athabasca University

El sitio se llama Aurora y esta chica es parte del staff de la universidad de Athabasca contiene campos como Home, About, Search, Current y Archives.

El uso del recurso es demasiado fácil amable, esta completamente bien ordenado y tiene un campo donde tu buscas el archivo que quieras por año, autor etc. La calificacion que le pongo es un 5 ya que es exelente su orden y facilidad de busqueda y te dejan bien claro quienes son y cual es su objetivo.

El URL es http://aurora.icaap.org/index.php/aurora/index

Las carreras que apoya son: Humanidades,Antropología, arqueología, comunicaciones, derecho, educación, psicología y relaciones internacionales.

lunes, 23 de noviembre de 2009

Advances in Cognitive Psychology.

Las carreras que benefician esta revista son medicia,psiquiatria y psicologia.

Su publicacion es irregular, el contenido de la revista es bastante serio y cientifico la calificacion es 5 porque creo que trae temsa de interes cientificos, sustentados sus temas son cotidianos tiene muy buen orden y su diseño es muy congruente con su contenido.

Anales de Psicología.

En esta revista se benefician numerosas carreras como, medicina, psiquiatria,pedagogia,deporte,sociologia y seguramente algunas otras mas al fin y al cabo la psicologia esta vicnulada con todas o casi todas de las carreras y profesiones.

La revista tiene 25 volumenes anuales pupblicados de 1984 al 2009,la revista en general no es muy amigable mas bien es cientifica, la calificacion que yo le pondria seria un 4, me parece que la revista y cada volumen son genales, muy serios, interesantes,muy eficaces y cientificos le pongo el 4 porque es tan seria que es dificl encontrar un archivo la pagina esta muy revuelta y se tarda tiempo en saber que es, y sobretodo como usarla pero su contenido es muy bueno.

miércoles, 18 de noviembre de 2009

Female depression and substances dependece in the México city penitentiary system

La prevalencia de trastornos mentales en individuos privados de su libertad se ha estimado entre 10 y 15%. Padecer una enfermedad mental aguda o crónica provoca en los sujetos un mayor desajuste e inadaptación a las condiciones de vida en la prisión. En particular, los diagnósticos de trastornos mentales más frecuentes han sido el consumo de sustancias, la depresión mayor, el trastorno bipolar, el estrés postraumático y los trastornos psicóticos. Objetivo Identificar la frecuencia del episodio depresivo mayor en mujeres en prisiones de la ciudad de México, la frecuencia de asociación del diagnóstico con la dependencia al alcohol y otras sustancias, así como la descripción de las características sintomáticas y sociodemográficas. Material y método Estudio de campo transversal de tipo no experimental, descriptivo, ex post facto, con una muestra de tipo no probabilística, seleccionada por conveniencia, de 213 mujeres de dos prisiones de mujeres de la ciudad de México: el Centro Preventivo Femenil Oriente y el Centro de Readaptación Social Femenil Tepepan. Instrumento diseñado ex profeso. Para evaluar el episodio depresivo mayor, se utilizó la Mini Entrevista Neuropsiquiátrica Internacional (MINI); para evaluar la dependencia a sustancias se utilizaron los criterios del DSM-IV. El trabajo de campo se llevó a cabo de agosto de 2001 a marzo de 2004. Las entrevistas fueron realizadas previo consentimiento informado de las mujeres, a quienes se aseguraba la confidencialidad y el anonimato de su participación. Cada Centro elaboró, de acuerdo con el Centro de Orientación y Clasificación (COC), una lista de las internas con historia de consumo de sustancias que cumplieran con los criterios de inclusión de esta investigación. Resultados La edad promedio de la población entrevistada fue de 30.6 ± 7.9 años; 45.5% pertenecía al grupo de edad de entre 28 y 40 años; la escolaridad reportada con mayor frecuencia fue la primaria, con 41.3%, seguida por la secundaria. Las solteras representaban 48.6% de la población y 50.2% refirió tener, al momento de la entrevista, una relación de pareja. El tipo de delito reportado con mayor frecuencia en las entrevistas fue el robo (51.6%, en diferentes modalidades: inespecífico/simple, calificado, agravado, no especificado, a casa habitación, tentativa de robo y robo de auto). De la población investigada, 43.7% refirió una permanencia anterior en alguna institución de procuración de justicia. La frecuencia del episodio depresivo fue de 62% en la población entrevistada (n = 132). Las mujeres de entre 18 y 27 años cuya escolaridad era menor a secundaria, solteras y con hijos menores de 18 años son quienes presentaron mayor frecuencia de depresión y consumo de sustancias. La dependencia al alcohol con depresión fue más frecuente en las mujeres con un tiempo de estancia menor a seis meses, mientras que la dependencia a sustancias psicoactivas y la depresión fue mayor en aquellas que tenían entre uno y cuatro años de estancia en prisión. Las mujeres con más largas sentencias, de entre tres y siete años, fueron las más afectadas por ambos diagnósticos. De las mujeres deprimidas, 43.9% reportó el antecedente de reclusiones previas. Un tercio de estas mismas mujeres reportó también dependencia al alcohol, y la mitad de ellas refirió dependencia a sustancias. Cerca de 50% de las mujeres deprimidas refirió haber solicitado ayuda para la depresión dentro de la institución penitenciaria.…


Referencias
Colmenares Bermúdez, E., Romero Mendoza, M., Rodríguez Ruiz, E., Durand-Smith, A., & Saldívar Hernández, G. (2007). FEMALE DEPRESSION AND SUBSTANCE DEPENDENCE IN THE MEXICO CITY PENITENTIARY SYSTEM. Salud Mental, 30(6), 53-61. Retrieved from Academic Search Complete database.

Estudio exploratorio sobre la caracterización del patrón deshinibido de conducta en una muestra de menores infractores de España, México y el Salvador

Se propone verificar en una muestra de 186 adolescentes (de 13 a 22 años, de los cuales 141 son chicos y 45 chicas) de España, México y El Salvador el patrón desinhibido de conducta, (PDC). Para ello se muestrearon adolescentes que habían cometido alguna infracción penal y alumnos de colegios normalizados. Se han encontrado diferencias significativas entre uno y otro grupo, concluyendo que el PDC es un constructo útil para caracterizar a los adolescentes sean o no infractores.

Referencias
Córcoles, M., Saiz, J., & Garcóa, G. (2006). ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA CARACTERIZACIÓN DEL PATRÓN DESINHIBIDO DE CONDUCTA EN UNA MUESTRA DE MENORES INFRACTORES DE ESPAÑA, MÉXICO Y EL SALVADOR. (Spanish). Anuario de Psicologia Juridica, 16115-137. Retrieved from Academic Search Complete database.

viernes, 13 de noviembre de 2009

Modernizacion

Definicion: accion y efecto de modernizar o modernizarse


Real Academia Española.1992.Diccionario de la Lengua Española. Madrid.Editorial Espasa calpe

Penitenciaria

Penitenciaria: para Novelli es el conjunto de normas jurídicas que regulan l ejecución de las penas y las medidas de seguridad desde el momento en que es ejecutivo el titulo que legitima su ejecución.

Referencia Bibliografica

Emma Mendoza Bremauntz(1998),Derecho Penitenciario.Ciudad de Mexico. Editorial Mc Grawhill interamericana editores.

Sistema

conjunto de reglas o principios sobre una materia relacionados entre si


Referencia Bibliografica:
La Lengua Española(2002).Diccionario ilustrado oceano de la lengua española.España. Editorial del Milenio.

viernes, 6 de noviembre de 2009

jueves, 5 de noviembre de 2009

lunes, 19 de octubre de 2009

Vivebrasil's blog

1) ¿El título del blog refleja el contenido? Sí, No, ¿Por qué?

Si lo refleja porque cuando escuchas vive Brasil aunque no es toda la información que contiene, si piensas en viaje, conocer, creo que es un buen tópico que llama la atención y se relaciona con el objetivo.


2) ¿El diseño del blog es…? ¿Por qué?

El diseño del blog creo que es muy bueno ya que los colores son vivos llamativos es una pagina agradable de consultar y de leer ya que el tema que tampoco es serio mas bien de relajación y diversión el diseño queda muy bien y entretenido.


3) ¿La organización del blog es…? ¿Por qué?

La organización del blog es buena porque al principio aparece fotos que para el usuario son entretenidas es como una buena presentación y después un video del turismo en Brasil también muy interesante aunque lo que se me hace después un poco aburrido es que después de eso es mucho texto que aunque tienen buen diseño y colores llamativos que refleja que sea cansado tal vez distribuir fotos con texto para que no sea tan pesado.


4) ¿Cuáles son sus recomendaciones para el equipo?

Nuestras recomendaciones son que seria mucho mas ameno el blog si en cada texto largo incluir fotografías, en las etiquetas podrían incluir comas para separar, pero en general esta bastante bien, muy buen diseño y una excelente información con entretenimiento, además de que es un tema divertido y fácil de entender para el consultante.

domingo, 18 de octubre de 2009

Alta Vista y Clusty.

Clusty (metabuscador) y AltaVista (buscador):


Campos de búsqueda:

Clusty: el campo de búsqueda es muy bueno completo, ordenado y claro. En el momento en que escribes lo que necesitas te da la opción si quieres buscar en la web, blogs, noticias, trabajos, wikipedia etc. Y en los resultados aparecen los grupos que encontró o las ramas de los temas relacionados con tu búsqueda, la fuente de estos y su localización o el sitio.

Alta Vista: su campo es bastante extenso y general te da las opciones si quieres sitios web, o imágenes de la información requerida y en realidad sus campos de búsqueda solo te da a escoger si en que región y que idioma requiere tu búsqueda, contiene filtro de búsqueda.



Uso de los operadores lógicos:

Clusty: contiene cualquiera de estas palabras, todas estas palabras y ninguna de estas palabras.

Alta Vista: contiene cualquiera de estas palabras, todas estas palabras.



Cantidad de documentos obtenidos.

Clusty: en la búsqueda psicología en el sistema penitenciario en México se encontraron 11,400 resultados.

Alta Vista: en la misma búsqueda de psicología en el sistema penitenciario en México se encontraron 37,700 resultados.



Calidad de los documentos obtenidos:

Clusty: en este te indica que hay 145 documentos top de los 11,400 recuperados, y realmente te da los grupos o títulos de los resultados y son la mayoría de páginas serias blogs, web etc. La misma página te da las opciones para buscar en donde quieras y te da exacto el link de donde encontró esta información.

Alta Vista: no te especifica cuál es el top de los 37,700 documentos encontrados y simplemente te da todo lo relacionado a las palabras que escribiste con los links de la página no es nada certero ni mucho menos organizado.

jueves, 8 de octubre de 2009

Con base en la presentación: recursos y servicios de información del INEGI, responde las siguientes preguntas:

1) ¿Cuál fue el tema principal de la presentación?
El saber la función del INEGI y básicamente saber usar la página y así mismo informarnos y hacer diversas investigaciones con la información de la página.

2) ¿Qué ofrece el INEGI para tu carrera en particular?
Pues tienen muchos datos de población de cada ciudad, datos económicos, en mi carrera tal vez datos de gente en la cárcel de cada ciudad, datos de centros psiquiátricos en cada ciudad, y así poder hacer varias investigaciones.

3) ¿Qué relación encuentras entre la presentación y la materia?
Pues información sobre estados, economía, tal vez sacar datos de infraestructuras población y así ver que tanta tecnología y educación existe en cada uno.

4) ¿Cuáles son tus conclusiones?
Mi conclusión seria que es importante saber la función del INEGI es básica para cualquier tipo de información en México y cualquiera de sus estados ya que contiene información que todos como mexicanos deberíamos tomar en cuenta, y desde luego tener acceso a esta información saber dónde y cómo usarla.

lunes, 21 de septiembre de 2009

Asesinos en serie.

El crimen en general se ve afectado globalmente y hay un trabajo bastante completo que contiene estudios realizados, histria de estos asesinos, un trabajo completo de ellos, histroia con el tiempo de los asesinos seriados y cambio de siglo.

http://www.monografias.com/trabajos47/asesinos-seriales/asesinos-seriales.shtml